المدير العام */* المؤتمر العام والمجلس التنفيذي */* التربية */* الثقافة */* العلوم والبحث العلمي */* المعلومات والاتصال */* الجديد في الموقع */* ENGLISH */* FRANCAIS
محرك البحث
المراكز الخارجية

معهد البحوث والدراسات العربية
معهد المخطوطات العربية
مكتب تنسيق التعريب
معهد الخرطوم الدولي للغة العربية
المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
الشبكة الداخلية

إسم المستخدم

كلمة المرور

تذكرني دائما
لقد فقدت كلمة المرور
أريد الاشتراك
مؤسسة الفكر العربي

katar2.jpg

مواقع مفيدة
جائزة خليفة التربوية
جامعة الدول العربية
اليونسكو
الإيسيسكو
مكتب التربية العربي لدول الخليج

الدوحة عاصمة الثقافة العربية2010

katar2.jpg

مشروع المقر الجديد

N Siege22.jpg

الثلاثاء 27 رمضان 1431 هجري  الموافق لـ  07 سبتمبر 2010

المنظمة تشارك في مؤتمر إصلاح التعليم العربي طباعة


NOUVEAU LOGO ALECSO2.jpgتونس في 30 جويلية 2010:

بدعوة من المركز العربي للتعليم والتنمية شاركت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ممثلة في الأستاذ الدكتور أحمد سيد خليل مدير إدارة التربية بالمنظمة في مؤتمرها الدولي الخامس حول " مستقبل إصلاح التعليم العربي لمجتمع المعرفة – تجارب ومعايير ورؤى" الذي عقد خلال الفترة 13- 15 يوليو  2010 بالجامعة المفتوحة بالقاهرة. وهدف المؤتمر إلى:

1. تدعيم جهود الإصلاح العربي في ميادين التعليم بشتى أنواعه ومستوياته.
2. التقويم الاجتماعي والتعليمي لحركات الإصلاح التعليمي في الوطن العربي.
3. التوصل إلى معايير وسياسات فاعلة لإدارة برامج إصلاح التعليم العربي وتطويره.
4. تحريك فاعلية الجهود والمبادرات الحكومية للالتزام السياسي والاجتماعي.
5. إبراز دور المنظمات والهيئات الدولية والإقليمية في دعم حركات الإصلاح التعليمي.
وناقش المؤتمر المحاور التالية:
1. الإصلاح التعليمي العربي.
2. سياسة وإدارة الإصلاح التعليمي وتقنيات تخطيطه.
3. الإصلاح التعليمي: مجالاته وتوجهاته.
4. آليات الإصلاح التعليمي: القدرات والحدود.
5. الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة: الواقع والمستقبل.
6. توظيف تكنولوجيا المعلومات داخل النظم التعليمية.
7. الجهود والمبادرات الحكومية في الإصلاح التعليمي: تجارب ودروس مستفادة.
كما انعقد على هامش المؤتمر ثلاث موائد مستديرة ناقشت ما يلي:
1. معايير إصلاح التعليم العربي وسياسات اعتماده.
2. إصلاح التعليم من منظور مجتمعي وقومي.
3. آفاق التعليم العربي وسيناريوهات إصلاحه.
4. اللغة العربية أساسا، ويجوز استخدام اللغة الإنجليزية.
وتوصل المؤتمر إلى مجموعة من التوجهات والتوصيات والتي من أهمها توحيد الرؤى العربية لإصلاح التعليم كل حسب إمكانياته وظروفه.

 

آخر تحديث ( 30 / 07 / 2010 )

gallerie_biblio.jpg

الخدمات
أرشيف أخبار المنظمة
الملفات الصحفية
الخطط/الإستراتيجيات القطاعية
الموسوعات، المعاجم والسلاسل
الكتب المرجعية
الدراسات والتقارير
البرامج والمشروعات
الندوات والاجتماعات
التدريب وورش العمل
خدمات المعلومات
الاستبيانات
إستمارة طلب معلومات

أخبار الالكسو
صدر حديثا
كتاب الفن التشكيلي في المملكة العربية السعودية
مدينة تريم اليمنية عاصمة للثقافة الإسلامية2010

yamen logo.jpg

إحصاء الزائرين
زائر: 1258644
صفحة الإستقبال | خارطة الموقع | اتصل بنا | المسؤولية | البيانات الشخصية | Alecso © ألكسو